UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok A Raudhatul Athfal Daarul Hasanah Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis)
Abstract
Artikel ini mengungkapkan mengenai upaya meningkatkan minat belajar anak melalui media gambar. Adapun fokus penelitiannya meliputi: aspek perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan minat belajar siswa melalui media gambar. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) aspek perencanaan pembelajaran pada siklus I sebesar 74%, siklus II 83 % dan siklus III sebesar 96 %. 2) Sedangkan aspek pelaksanaan pembelajaran melalui media gambar pada siklus I mencapai 70 %, siklus II 80 %, dan siklus III mencapai 90 %. Aspek peningkatan minat belajar anak pada siklus I sebesar 74,52 %, pada siklus II menjadi 80,05 %, dan silus III mencapai 86,41 %.
References
Azhar, Arsyad. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Perss.
Dalyono. (1996). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. (2003). Belajar dan Mengajar.Jakarta : Bumi Aksara.
Muliawan, Jasa Ungguh. (2007). Panduan Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini.Yogyakarta : Bintang Pelajar.
Sadiman, Arif. (1990). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Safari. (2003). Perkembangan Peserta Didik. Bandung : Pustaka Setia.
Sardiman, A.M. (2007). Interaksi Pembelajaran Guru dan Siswa. Jakarta : rajawali Perss.
Slameto. (2003). Belajar dan FaktorFaktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjana, Nana (1997). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo
Suryabrata. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutadi. (1996). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Pustaka Setia.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung : Rosda Karya.
Uno, Hamzah B. (2008). Perencanaan Pengajaran.Jakarta : Bumi Aksara
Dalyono. (1996). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. (2003). Belajar dan Mengajar.Jakarta : Bumi Aksara.
Muliawan, Jasa Ungguh. (2007). Panduan Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini.Yogyakarta : Bintang Pelajar.
Sadiman, Arif. (1990). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Safari. (2003). Perkembangan Peserta Didik. Bandung : Pustaka Setia.
Sardiman, A.M. (2007). Interaksi Pembelajaran Guru dan Siswa. Jakarta : rajawali Perss.
Slameto. (2003). Belajar dan FaktorFaktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjana, Nana (1997). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo
Suryabrata. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutadi. (1996). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Pustaka Setia.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung : Rosda Karya.
Uno, Hamzah B. (2008). Perencanaan Pengajaran.Jakarta : Bumi Aksara
Published
2018-05-18
How to Cite
NURHASANAH, Dewi; AMINI, Fadlilah Aisyah.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok A Raudhatul Athfal Daarul Hasanah Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis).
Tarbiyat al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, [S.l.], v. 3, n. 1, may 2018.
ISSN 2807-7636.
Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/TA/article/view/127>. Date accessed: 20 apr. 2024.
Section
Articles
