Problematika dan Tantangan Santri di Era Revolusi Industri 4.0

  • Dewi Lisnawati Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tasikmalaya

Abstract

Pesantren is one of the oldest educational institutions in Indonesia that has better capabilities than other educational institutions in terms of character building. Based on the results of previous studies explained that the students have some strong positive characters and weak positive characters. Five strong positive characters in the students themselves are gratitude, fairness, citizenship, kindness and hope. While weak positive characters include self regulation, bravery, creativity, perspective, and humor. Some of these weak positive characters if related to the four 21st century skills competencies, these weak positive characters can be challenges and obstacles of students in the industrial revolution era 4.0. To answer these challenges the pesantren especially the traditional pesantren must start responding actively through curriculum renewal and learning methods, but without eliminating the culture, values ​​and characteristics of the traditional pesantren.

References

Abdullah, Usep Mudani Karim; Azis, Abdul. Efektifitas Strategi Pembelajaran Analisis Nilai Terhadap Pengembangan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 51-62, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.355.
Aisah, Iis; Husni, H.; Darisman, Dede. Modernisasi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Azyumardi Azra. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/176
Angrawati, Weni; Al Hamdani, M. Djaswidi. Penggunaan Metode Pembelajaran Inside-Outside Circle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 4 Cintanagara, Jatinagara, Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 255-278, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.302.
Ardiagarini, Esti; Daripah, Udung Hari. Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Novel “Hafalan Shalat Delisa” Karya Tere Liye. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/69
Awaliah, Lia Hamdatul; Herlina, N Hani; Munandar, Didih Syakir. Konsep Budaya Membaca Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam (Studi Analisis Terhadap Buku Spiritual Reading Karya Raghib As-Sirjani). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/187
Awaliyah, Tuti; Nurzaman, Nurzaman. Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Sa’id Hawwa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 23-38, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/152. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.152.
Aziz, Irfan Miftahul; Rahmanwangsih, Yuli Altri; Darifah, Udung Hari. Pembelajaran Agama Islam Bagi Anak Penyandang Autisme Di Slb Yksb Cijeungjing Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/186
Aziz, Safrudin dan Fajriyah. (2017). Kebijakan Peningkatan Mutu Santri Melalui Pendidikan Berbasis Entrepreneurship. Vol 5(2): 351-368.
Dahyan, Dahyan; Koswara, S. Konsep Kompetensi Guru Menurut Imam Al-Ghazali. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/12
Darisman, Dede. Konsep Pendidikan Anak Menurut Abdullah Nashih Ulwan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/64
Fatimatuzahroh, Fitri; Nurteti, Lilis; Koswara, S.. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Lectures Vary. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 35-50, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.362.
Fatimatuzahroh, Fitri; Nurteti, Lilis; Koswara, S.. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Lectures Vary. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 35-50, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.362.
Faujiah, Ajri; Tafsir, Ahmad; Sumadi, Sumadi. Pengembangan Karakter Anak Di Indonesia Heritage Foundation (Ihf) Depok. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 163-186, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/294. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.294
Fauzi, Ibnu Abdillah Hammam; Thoyyar, Husni. Pendidikan Islam Moderat Dalam Perspektif Hasan Al-Banna. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/63
Fitriani, Euis; Nurzaman, Nurzaman. Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dan Perbaikan Karakter Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/67
Gazali, Erfan. (2018). Pesantren Di Antara Generasi Alfa Dan Tantangan Dunia Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0. Volume 2(2): 94-109.
Gelba, Sindu. (1995). Pesantren Sebagai Wadah Komunikasi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Guntina, Hana; Darisman, Dede; Masturoh, Imas. Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Hafalan Surat-Surat Pendek Peserta Didik Kelas Ii MI Bangsal Pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/190
Hakim, Abdul; Herlina, N. Hani. Manajemen Kurikulum Terpadu Di Pondok Pesantren Modern Daarul Huda Banjar. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 111-132, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/157. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.157.
Hamidah, Aah; Endang, Ujang. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Learning Tournament. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/14
Haryati, Aat; Kamal, Mustopa. Penggunaan Model Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/15
Hasbullah. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Remaja Grafindo Persada.
Hendayani, Meti. Problematika Pengembangan Karakter Peserta Didik Di Era 4.0. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 183-198, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.368.
Herlina, Elin; Azis, Abdul; Munandar, Didih Syakir. Pengaruh Penggunaan Metode Bercerita Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pai (Penelitian Di Kelas V Sdn 1 Bayasari Kecamatan Jatinagara Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/177
Hidayat, Dace Arief; Arifah, Chusna; Rizal, Soni Samsu. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Dengan Menggunakan Strategi Peer Lessons. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/16
Husni, Husni. Moderate Muslims’ Views On Multicultural Education, Freedom Of Expression, And Social Media Hate Speech: An Empirical Study In West Java Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 199-224, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.370.
Ismail, Norman; Sumadi, Sumadi. Pengembangan Kurikulum Terpadu Pendidikan Agama Islam Sistem Full Day School (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mu’minin Kabupaten Ciamis Dan Sekolah Dasar Islam Terpadu Insantama Kota Banjar). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 132-146, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/158. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.158.
Jalal, Abdul; Aziz, Abdul. Pondok Pesantren Dan Jihad: Studi Tentang Pembelajaran Konsep Jihad Di Pondok Pesantren Nurussalam Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/65
Julaeha, Siti. Problematika Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 157-182, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.367.
Karlina, Ina; Aminy, Fadlilah Aisyah. Penggunaan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinestetic Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/17
Kartika, Sinta; Husni, Husni; Millah, Saepul. Pengaruh Kualitas Sarana Dan Prasarana Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 113-126, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.360.
Kartiwa, Iwa; Pasya, Rayi; Rahmanwangsih, Yuli Altri. Hubungan Antara Metode Hanifida Dengan Motivasi Menghapal Al-Qur’an Pada Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/169
Komalasari, Novi; Pasya, Rayi; Rohman, Ahmad Abdur. Metode Pendidikan Agama Islam Menurut Ibnu Khaldun Dalam Buku Mukaddimah Ibnu Khaldun. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/181
Kusmana, Maman; Al Hamdani, M. Djaswidi; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Penggunaan Aplikasi Edmodo Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/183
Madjid, Nurcholish. (1997). Bilik-Bilik Pesantren. Paramadina: Dian Rakyat.
Manshur, Fadlil Munawwar. Tangga-Tangga Pendakian Menuju Ridha Allah Dalam Manâzilus-Sâ`Irîn Ila Al-Haqqil-Mubîn Karya Abû Ismâ’îl Al-Harawy: Telaah Pendidikan Sufistik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 1-22, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/151. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.151.
Mardiah, Dedeh; Al-Hamdani, M.Djaswidi. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integratide Reading And Composition Terhadap Perilaku Sosial Dan Spiritual Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/68
Mariana, Nina; Koswara, S. Peran Homeschooling Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak (Penelitian Di Rumah Negla Desa Neglasari Kota Banjar). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 237-254, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/299. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.299.
Maulidah, Didah; Nurjanah, Hj.; Millah, Saepul. Motivasi Siswa Mengikuti Pembelajaran Di Madrasah Diniyah (Penelitian Di Madrasah Diniyah Nurul Falah Dusun Cilumbu Desa Tanjungjaya Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/182
Millah, Saepul; Daryaman, Daryaman. Modernisasi Pendidikan Pesantren Di Indonesia (Studi Pemikiran K.H. Imam Zarkasyi). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/192
Muhakamurrohman, Ahmad. (2014). Pesantren: Santri, Kiai dan Tradisi. Vol 12 (2):109-118).
Munawwaroh, Azizah. Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 141-156, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.363.
Musthofa. (2015). Kedatangan Islam dan Pertumbuhan Pondok Pesantren Di Indonesia Perspektif Filsafat Sejarah. Vol 2 (1): 1-14.
Muzaki, Iqbal Amar; Tafsir, Ahmad. Pendidikan Multikultural Dalam Perspektif Islamic Worldview. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 57-76, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/154. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.154.
Nashori, Fuad. (2011). Kekuatan Karakter Santri. Millah. Vol 11(1): 203-219.
Nizar, Samsul. (2007). Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia. Jakarta: Kencana.
Novianti, Heni. Konsep Kurikulum Terpadu Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 127-140, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.364.
Nukman, Nukman; Munandar, Didih Syakir; Darisman, Dede. Konsep Guru Dan Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/172
Nurhidayah, Yulli; Herlina, N. Hani; Aziz, Abdul. Penggunaan Model Concept Sentence Untuk Meningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/21
Nurjamal, Nurjamal; Munandar, Didih Syakir. Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual Islam Di Smk Plus Multazam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 1-16, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.356.
Nurjanah, Nisa; Ainusyamsi, Fadlil Yani; Tantowie, Tanto Aljauhari. Penggunaan Metode Kata Lembaga Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/19
Nurjanah, Tati. Model-Model Pembelajaran Ilmu Fara’idh. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 225-236, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.365.
Nurlaela, Siti; Millah, Saepul; Rohman, Ahmad Abdur. Hubungan Antara Kemampuan Btq Siswa Dengan Prestasi Belajar Mereka Dalam Mata Pelajaran Al-Quran Hadis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/168
Nurmala, Eneng; Azis, Abdul; Selamet, Selamet. Model Pembelajaran Pai Bagi Penyandang Tunagrahita Di Smp Luar Biasa Taman Raflesia Cikoneng Kabupaten Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/180
Nursyamsi, Irfan; Selamet, Selamet; Darifah, Udung Hari. Konsep Akhlak Peserta Didik Dalam Kajian Ilmu Tasawuf (Analisis Kitab Ar-Risalah Al-Maimuniyah Karya Syaikh Imam Ali Bin Maimun). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/170
Nurul Wd, Suci; Al Hamdani, M Djaswidi; Husni, H. Konsep Tujuan Pendidikan Islam Dalam Alquran Surat Al-Jumu’ah Ayat 2 (Analisis Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/174
Nurulloh, Endang Syarif. Pendidikan Islam Dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 237-258, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.366.
Palahudin, Palahudin; Daryaman, Daryaman; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Nilai-Nilai Pendidikan Kedisiplinan Dalam Al-Qur’an Surat Al-‘Ashr Ayat 1-3 Menurut Tafsir Al-Maraghi. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/188
Pasya, Rayi; Darisman, Dede. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Crossword Puzzle Dalam Proses Evaluasi Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/194
Permatasari, Ita; Kamal, Mustopa; Iwan, Cecep Darul. Pengaruh Persepsi Siswa Dalam Penerapan Sistem Full Day School Terhadap Prestasi Belajar Mereka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 63-78, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . Date doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.361.
Pratama, Dian Arif Noor. (2019). Tantangan Karakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Dalam Membentuk Kepribadian Muslim. Vol 3(1): 198-226.
Qomar, Mujamil. (2015). Pesantren dari Transfortasi Metodologi Menuju Demokrasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Rahmayani, Nuri; Sahal, Yosep Farhan Dafik; Darifah, Udung Hari. Peran Majelis Ta’lim Dalam Membentuk Kecerdasan Emosional Anak (Penelitian Di Majelis Ta’lim Nahjussalam Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/178
Rifa’I, Afga Sidiq. (2017). Pembaharuan Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan dan Hambatan di Masa Modern. Vol 1(1): 2-38.
Rohiman, Siti; Munandar, Didih Syakir; Daryaman, Daryaman. Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Q.S. Al-Maidah Ayat 67 (Kajian Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/189
Rohman, Ahmad Abdur; Masturoh, Imas. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Siswa (Penelitian Di Smp Plus Ma’arif Al-Muslihuun Kecamatan Jatinagara Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/193
Rusli, Fiki Khapipah; Masturoh, Imas; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Konsep Tawakal Dalam Pendidikan Islam (Studi Analisis Kitab Ta’lim Muta’allim Karya Syekh Az-Zarnuji). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/173
Sa’adah, Enok Hilmatus; Azis, Abdul. Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Mendidik Anak Menurut Alquran (Analisis Terhadap Tafsir Al-Maraghi). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 187-196, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/295. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.295.
Salsabila, Krida; Firdaus, Anis Husni. Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Kholil Bangkalan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 39-56, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/153. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.153.
Sapitri, Devi; Pasya, Rayi; Selamet, Selamet. Pengaruh Penggunaan Metode Stad (Student Teams Achievement Division ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/185
Shofiyyah, Nilna Azizatus, dkk. (2019). Model Pondok Pesantren Di Era Milenial. Vol 4(1): 1-18.
Sodik, Mohamad; Sahal, Yosef Farhan Dafik; Herlina, N. Hani. Pengaruh Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 97-112, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.359
Suhendar, Suhendar; Nurjanah, Hj.; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Peran Serta Komite Madrasah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan (Penelitian Di Madrasah Aliyah Swasta Guppi Al Barkah Desa Sukajadi Kecamatan Sadananya Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/191
Sulaiman, Moh; Al Hamdani, M. Djaswidi; Aziz, Abdul. Emotional Spiritual Quotient (Esq) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kurikulum 2013. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 77-110, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/156. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.156.
Syafe’i, Imam. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter. Vol 8: 85-103.
Syahid, Ahmad; HUSNI, H.. Pendidikan Karakter Profetik dalam Sirah Nabawiyah (Telaah Kitab al-Râhiq al-Makhtûm Karya Shafiy al-Rahmân al-Mubârakfuri). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 147-162, nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available at: Date accessed: 04 dec. 2018. doi: https://doi.org/10.36667/jppi.v6i2.293.
Syahid, Ahmad; Husni, H.. Pendidikan Karakter Profetik Dalam Sirah Nabawiyah (Telaah Kitab Al-Râhiq Al-Makhtûm Karya Shafiy Al-Rahmân Al-Mubârakfuri). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 147-162, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/293. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.293.
Syarif H, Sarto Al; Manshur, Fadlil Munawwar. Metode Pendidikan Profetik Dalam Al-Qur’an: Kajian Ayat-Ayat Kisah Nabi Ibrahim As. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/62
Syarifah, Novi; Wahyudin, Wahyudin; Nurteti, Lilis. Penerapan Model Scaffolded Reading Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/20
Syukri, Icep Irham Fauzan; Rizal, Soni Samsu; Al Hamdani, M. Djaswidi. Pengaruh Kegiatan Keagamaan Terhadap Kualitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 17-34, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.358.
Tarjono, Tarjono; Nurzaman, Nurzaman. Penggunaan Model Pembelajaran Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Mutu Akhlak Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/18
Thoyyibah, Ita; Setiawan, Iwan. Pengembangan Karakter Peserta Didik Berbasis Pendidikan Agama Islam (Penelitian Di Sma Ksatria Nusantara Boarding School Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 217-236, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/298. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.298.
Umami, Linda; Julaihah, Elis Siti; Rahmanwangsih, Yuli Altri. Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Anak Dalam Pendidikan Seksual (Studi Analisis Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/179
Wiranata, RZ Ricky Satria. (2018). Tantangan, Prospek dan Peran Pesantren Dalam Pendidikan Karakter di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam. Vol 8(1): 61-92.
Yayah, Yayah; Sumadi, Sumadi. Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Tradisi Islam Nusantara. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/66
Yuhana, Asep Nanang; Aminy, Fadlilah Aisah. Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor Dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 79-96, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.357.
Yulianti, Hesti; Iwan, Cecep Darul; Millah, Saeful. Penerapan Metode Giving Question And Getting Answer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 197-216, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/297. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.297
Yunani, Yuyun; Sumadi, Sumadi. Pembiasaan Nilai-Nilai Islami Dan Keteladanan Guru Dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/13
Yuswianti, N Susi; Herlina, N Hani; Rohman, Ahmad Abdur. Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/184
Zaenussalam, Ihsan; Herlina, N. Hani; Daryaman, Daryaman. Metode Pendidikan Anak Dalam Kisah Nabi Ibrahim Dan Nabi Ismail Menurut Q.S. Ash-Shaffat 102. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/175
Zubaidah, Siti. (2018). Mengenal 4C: Learning and Innovation Skills Untuk Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Makalah Disampaikan Pada Seminar “2nd Science Education National Conference” di Universitas Trunojoyo, Oktober 13, Madura.
Published
2020-06-13
How to Cite
LISNAWATI, Dewi. Problematika dan Tantangan Santri di Era Revolusi Industri 4.0. Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, [S.l.], v. 14, n. 1, p. 57-74, june 2020. ISSN 2086-5546. Available at: <http://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/379>. Date accessed: 22 oct. 2020.