Problematika Kinerja Pendidik di Lingkungan Pendidikan Islam

  • Muhammad Abdul Gani Institut Agama Islam Cipasung (IAIC), Tasikmalaya-Jawa Barat

Abstract

This article highlights the problems faced by educators in the Islamic education environment. Islamic identity in Islamic educational institutions is not a reason for educators to live and carry out their duties properly and professionally. The lack of awareness of this causes educators to pay less attention to the quality of the educational process provided. The difference in ministerial nomenclature that houses educational institutions also indirectly influences many matters relating to the activities of teachers as professional educators. In addition, other issues that have become the problem of educators in the Islamic education environment occur due to internal and external factors of educators, including official operational problems and institutions, educators' competencies and qualifications, welfare and leadership crisis in Islamic education institutions. This research uses literature review method by searching various sources of literature that are relevant to the research subject.

References

Abdullah, Usep Mudani Karim; Azis, Abdul. Efektifitas Strategi Pembelajaran Analisis Nilai Terhadap Pengembangan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 51-62, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.355.
Ad-dimasyqi, Al-Imam Abul Fida Isma’il Ibnu Kasir (2005). Tafsir Ibnu Kasir juz 4. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Aisah, Iis; Husni, H.; Darisman, Dede. Modernisasi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Azyumardi Azra. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/176
Angrawati, Weni; Al Hamdani, M. Djaswidi. Penggunaan Metode Pembelajaran Inside-Outside Circle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 4 Cintanagara, Jatinagara, Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 255-278, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.302.
Ardiagarini, Esti; Daripah, Udung Hari. Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Novel “Hafalan Shalat Delisa” Karya Tere Liye. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/69
Awaliah, Lia Hamdatul; Herlina, N Hani; Munandar, Didih Syakir. Konsep Budaya Membaca Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam (Studi Analisis Terhadap Buku Spiritual Reading Karya Raghib As-Sirjani). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/187
Awaliyah, Tuti; Nurzaman, Nurzaman. Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Sa’id Hawwa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 23-38, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/152. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.152.
Aziz, Irfan Miftahul; Rahmanwangsih, Yuli Altri; Darifah, Udung Hari. Pembelajaran Agama Islam Bagi Anak Penyandang Autisme Di Slb Yksb Cijeungjing Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/186
Chudzaifah, Ibnu (2018). Tantangan Pondok Pesantren dalam Menghadapi Era Bonus Demografi. Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Volume 10, Nomor 2, Hal. 409-434
Dahyan, Dahyan; Koswara, S. Konsep Kompetensi Guru Menurut Imam Al-Ghazali. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/12
Darisman, Dede. Konsep Pendidikan Anak Menurut Abdullah Nashih Ulwan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/64
E. Mulyasa (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Elfita Rifa, Zulhaini & Ikrima Mailani (2019) Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Di Mts Negeri Sentajo Filial Singingi Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Jurnal Al-Hikmah Vol. 01 No. 01 Hal.37-55
Fatimatuzahroh, Fitri; Nurteti, Lilis; Koswara, S.. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Lectures Vary. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 35-50, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.362.
Fatimatuzahroh, Fitri; Nurteti, Lilis; Koswara, S.. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Lectures Vary. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 35-50, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.362.
Faujiah, Ajri; Tafsir, Ahmad; Sumadi, Sumadi. Pengembangan Karakter Anak Di Indonesia Heritage Foundation (Ihf) Depok. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 163-186, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/294. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.294
Fauzi, Ibnu Abdillah Hammam; Thoyyar, Husni. Pendidikan Islam Moderat Dalam Perspektif Hasan Al-Banna. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/63
Firmawati, Yusrizal & Nasir Usman (2017) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan ISSN 2302-0156 Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Volume 5, No. 3, Hal.167-171
Fitriani, Euis; Nurzaman, Nurzaman. Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dan Perbaikan Karakter Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/67
Guntina, Hana; Darisman, Dede; Masturoh, Imas. Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Hafalan Surat-Surat Pendek Peserta Didik Kelas Ii MI Bangsal Pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/190
Hakim, Abdul; Herlina, N. Hani. Manajemen Kurikulum Terpadu Di Pondok Pesantren Modern Daarul Huda Banjar. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 111-132, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/157. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.157.
Hamidah, Aah; Endang, Ujang. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Learning Tournament. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/14
Haryati, Aat; Kamal, Mustopa. Penggunaan Model Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/15
Hasibuan, Zainal A. (2007). Metodologi Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi:Konsep, Teknik, Dan Aplikasi. Jakarta: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia.
Herlina, Elin; Azis, Abdul; Munandar, Didih Syakir. Pengaruh Penggunaan Metode Bercerita Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pai (Penelitian Di Kelas V Sdn 1 Bayasari Kecamatan Jatinagara Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/177
Hidayat, Dace Arief; Arifah, Chusna; Rizal, Soni Samsu. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Dengan Menggunakan Strategi Peer Lessons. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/16
Ismail, Norman; Sumadi, Sumadi. Pengembangan Kurikulum Terpadu Pendidikan Agama Islam Sistem Full Day School (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mu’minin Kabupaten Ciamis Dan Sekolah Dasar Islam Terpadu Insantama Kota Banjar). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 132-146, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/158. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.158.
Jalal, Abdul; Aziz, Abdul. Pondok Pesantren Dan Jihad: Studi Tentang Pembelajaran Konsep Jihad Di Pondok Pesantren Nurussalam Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/65
Karlina, Ina; Aminy, Fadlilah Aisyah. Penggunaan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinestetic Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/17
Kartika, Sinta; Husni, Husni; Millah, Saepul. Pengaruh Kualitas Sarana Dan Prasarana Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 113-126, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.360.
Kartika, Sinta; Husni; Millah, Saepul. Pengaruh Kualitas Sarana dan Prasarana terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 113-126, june 2019. ISSN 2621-8275. Available at: . Date accessed: 04 dec. 2019. doi: https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.360.
Kartiwa, Iwa; Pasya, Rayi; Rahmanwangsih, Yuli Altri. Hubungan Antara Metode Hanifida Dengan Motivasi Menghapal Al-Qur’an Pada Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/169
Komalasari, Novi; Pasya, Rayi; Rohman, Ahmad Abdur. Metode Pendidikan Agama Islam Menurut Ibnu Khaldun Dalam Buku Mukaddimah Ibnu Khaldun. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/181
Kosim, Muhamad (2018). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru untuk Mewujudkan Mutu Pembelajaran. Jurnal Khazanah Akademia Vol. 01, No. 01, Hal. 30-38
Kusmana, Maman; Al Hamdani, M. Djaswidi; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Penggunaan Aplikasi Edmodo Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/183
Kusriyanto, Bambang (2005). Meningkatkan Produktivitas Karyawan. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.
M. Dahlan R & Lela Qodriah (2018). Lingkungan Pendidikan Islami Dan Hubungannya Dengan Minat Belajar Pai Siswa SMA Negeri 10 Bogor. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, VOL. 07 No. 02 Hal, 195 – 210
Ma’luf, Louis (1987). Al Munjid fî allughah wal a’lâm. Beirut: Dar al Masriq
Mahmudi (2014), Manajemen Kinerja Sektor Publik. Yogyakarta: UPP AMP YKPN
Manshur, Fadlil Munawwar. Tangga-Tangga Pendakian Menuju Ridha Allah Dalam Manâzilus-Sâ`Irîn Ila Al-Haqqil-Mubîn Karya Abû Ismâ’îl Al-Harawy: Telaah Pendidikan Sufistik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 1-22, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/151. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.151.
Mardiah, Dedeh; Al-Hamdani, M.Djaswidi. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integratide Reading And Composition Terhadap Perilaku Sosial Dan Spiritual Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/68
Mariana, Nina; Koswara, S. Peran Homeschooling Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak (Penelitian Di Rumah Negla Desa Neglasari Kota Banjar). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 237-254, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/299. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.299.
Maulidah, Didah; Nurjanah, Hj.; Millah, Saepul. Motivasi Siswa Mengikuti Pembelajaran Di Madrasah Diniyah (Penelitian Di Madrasah Diniyah Nurul Falah Dusun Cilumbu Desa Tanjungjaya Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/182
Millah, Saepul; Daryaman, Daryaman. Modernisasi Pendidikan Pesantren Di Indonesia (Studi Pemikiran K.H. Imam Zarkasyi). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/192
Muzaki, Iqbal Amar; Tafsir, Ahmad. Pendidikan Multikultural Dalam Perspektif Islamic Worldview. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 57-76, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/154. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.154.
Nukman, Nukman; Munandar, Didih Syakir; Darisman, Dede. Konsep Guru Dan Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/172
Nurhidayah, Yulli; Herlina, N. Hani; Aziz, Abdul. Penggunaan Model Concept Sentence Untuk Meningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/21
Nurjamal, Nurjamal; Munandar, Didih Syakir. Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual Islam Di Smk Plus Multazam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 1-16, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.356.
Nurjanah, Nisa; Ainusyamsi, Fadlil Yani; Tantowie, Tanto Aljauhari. Penggunaan Metode Kata Lembaga Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/19
Nurlaela, Siti; Millah, Saepul; Rohman, Ahmad Abdur. Hubungan Antara Kemampuan Btq Siswa Dengan Prestasi Belajar Mereka Dalam Mata Pelajaran Al-Quran Hadis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/168
Nurmala, Eneng; Azis, Abdul; Selamet, Selamet. Model Pembelajaran Pai Bagi Penyandang Tunagrahita Di Smp Luar Biasa Taman Raflesia Cikoneng Kabupaten Ciamis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/180
Nursyamsi, Irfan; Selamet, Selamet; Darifah, Udung Hari. Konsep Akhlak Peserta Didik Dalam Kajian Ilmu Tasawuf (Analisis Kitab Ar-Risalah Al-Maimuniyah Karya Syaikh Imam Ali Bin Maimun). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/170
Nurul Wd, Suci; Al Hamdani, M Djaswidi; Husni, H. Konsep Tujuan Pendidikan Islam Dalam Alquran Surat Al-Jumu’ah Ayat 2 (Analisis Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/174
Palahudin, Palahudin; Daryaman, Daryaman; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Nilai-Nilai Pendidikan Kedisiplinan Dalam Al-Qur’an Surat Al-‘Ashr Ayat 1-3 Menurut Tafsir Al-Maraghi. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/188
Pasya, Rayi; Darisman, Dede. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Crossword Puzzle Dalam Proses Evaluasi Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/194
Permatasari, Ita; Kamal, Mustopa; Iwan, Cecep Darul. Pengaruh Persepsi Siswa Dalam Penerapan Sistem Full Day School Terhadap Prestasi Belajar Mereka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 63-78, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . Date doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.361.
Priansa, Donni Juni (2014) Kinerja dan Profesionalisme Guru . Bandung: Alfabeta
Rahmayani, Nuri; Sahal, Yosep Farhan Dafik; Darifah, Udung Hari. Peran Majelis Ta’lim Dalam Membentuk Kecerdasan Emosional Anak (Penelitian Di Majelis Ta’lim Nahjussalam Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/178
Rama, Bahaking (2007), Beberapa Pandangan Tentang Guru Sebagai Pendidik. Lentera Pendidikan Vol.10, No.1 Hal.15-33
Ramayulis (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Rohiman, Siti; Munandar, Didih Syakir; Daryaman, Daryaman. Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Q.S. Al-Maidah Ayat 67 (Kajian Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/189
Rohman, Ahmad Abdur; Masturoh, Imas. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Siswa (Penelitian Di Smp Plus Ma’arif Al-Muslihuun Kecamatan Jatinagara Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/193
Rohman, Miftahur (2016), Problematika Guru dan Dosen dalam Sistem Pendidikan di Indonesia, Jurnal Cendekia, Vol. 14, No. 1 Hal. 49-71.
Rusli, Fiki Khapipah; Masturoh, Imas; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Konsep Tawakal Dalam Pendidikan Islam (Studi Analisis Kitab Ta’lim Muta’allim Karya Syekh Az-Zarnuji). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 1, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/173
Sa’adah, Enok Hilmatus; Azis, Abdul. Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Mendidik Anak Menurut Alquran (Analisis Terhadap Tafsir Al-Maraghi). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 187-196, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/295. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.295.
Sahin, Abdullah (2018). Critical Issues in Islamic Education Studies: Rethinking Islamic and Western Liberal Secular Values of Education. Religion Jurnal Of University of Warwick, 9, 335; doi:10.3390/rel9110335
Salsabila, Krida; Firdaus, Anis Husni. Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Kholil Bangkalan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 39-56, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/153. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.153.
Sapitri, Devi; Pasya, Rayi; Selamet, Selamet. Pengaruh Penggunaan Metode Stad (Student Teams Achievement Division ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/185
Satriadi (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Benefita Vol 1, No 3 Hal. 123-133
Sodik, Mohamad; Sahal, Yosef Farhan Dafik; Herlina, N. Hani. Pengaruh Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 97-112, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.359
Srinaila (2015). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kinerja Guru Dan Korelasinya Terhadap Pembinaan Siswa: Studi Kasus Di Sman 1 Darul Imarah Aceh Besar. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA VOL. 15, No. 2, 193 – 207
Suhendar, Suhendar; Nurjanah, Hj.; Hayatunnufus, Alifa Baiduri. Peran Serta Komite Madrasah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan (Penelitian Di Madrasah Aliyah Swasta Guppi Al Barkah Desa Sukajadi Kecamatan Sadananya Kabupaten Ciamis). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/191
Sulaiman, Moh; Al Hamdani, M. Djaswidi; Aziz, Abdul. Emotional Spiritual Quotient (Esq) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kurikulum 2013. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 1, P. 77-110, May 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/156. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i1.156.
Supardi, (2014). Kinerja Guru, Jakarta: Grafindo
Surya, Mohammad (2014). Psikologi Guru: Konsep Dan Aplikasinya. Bandung: Alfabeta
Syafi’i, A AS (2015). Perubahan Lingkungan Pendidikan dan cara mengantisipasinya (Suatu Kajian Filosofis dalam Pendidikan Islam), Dirasat:Jurnal Menejemen dan Pendidikan Islam. Vol. 01 No.01, hlm. 153
Syahid, Ahmad; Husni, H.. Pendidikan Karakter Profetik Dalam Sirah Nabawiyah (Telaah Kitab Al-Râhiq Al-Makhtûm Karya Shafiy Al-Rahmân Al-Mubârakfuri). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 147-162, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/293. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.293.
Syaodih, Nana Sukmadinata (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosakarya Offset
Syarif H, Sarto Al; Manshur, Fadlil Munawwar. Metode Pendidikan Profetik Dalam Al-Qur’an: Kajian Ayat-Ayat Kisah Nabi Ibrahim As. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/62
Syarifah, Novi; Wahyudin, Wahyudin; Nurteti, Lilis. Penerapan Model Scaffolded Reading Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/20
Syukri, Icep Irham Fauzan; Rizal, Soni Samsu; Al Hamdani, M. Djaswidi. Pengaruh Kegiatan Keagamaan Terhadap Kualitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 17-34, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.358.
Tafsir, Ahmad (2008). Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam. Bandung : Rosda Karya.
Tanjung, Muhammad Arifin (2017). Headmaster Policy Of Senior Islamic School To Increas Teacher Profesionalism At State Senior Islamic School 2 Model Medan. IJLRES - International Journal on Language, Research and Education Studies Vol. 1, No. 1, Hal. 130 – 147
Tarjono, Tarjono; Nurzaman, Nurzaman. Penggunaan Model Pembelajaran Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Mutu Akhlak Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/18
Thoyyibah, Ita; Setiawan, Iwan. Pengembangan Karakter Peserta Didik Berbasis Pendidikan Agama Islam (Penelitian Di Sma Ksatria Nusantara Boarding School Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 217-236, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/298. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.298.
Umami, Linda; Julaihah, Elis Siti; Rahmanwangsih, Yuli Altri. Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Anak Dalam Pendidikan Seksual (Studi Analisis Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan). Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/179
Umar, Bukhari (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah
Wardi, Moh (2013). Problematika Pendidikan Islam Dan Solusi Alternatifnya (Perspektif Ontologis, Epistemologis Dan Aksiologis). Jurnal Tadris Vol.8 No.01 Hal. 54-70
Yahya, Fata Asyrofi (2015) Problem Manajemen Pesantren, Sekolah, Madrasah: Problem Mutu Dan Kualitas Input-Proses-Output. Jurnal El-Tarbawi Vol.08 No.01 Hal.93-116
Yayah, Yayah; Sumadi, Sumadi. Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Tradisi Islam Nusantara. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 5, N. 1, May 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/66
Yuhana, Asep Nanang; Aminy, Fadlilah Aisah. Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor Dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 1, P. 79-96, June 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i1.357.
Yulianti, Hesti; Iwan, Cecep Darul; Millah, Saeful. Penerapan Metode Giving Question And Getting Answer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 6, N. 2, P. 197-216, Nov. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/297. doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V6i2.297
Yunani, Yuyun; Sumadi, Sumadi. Pembiasaan Nilai-Nilai Islami Dan Keteladanan Guru Dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 1, Jan. 2017. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/13
Yuswianti, N Susi; Herlina, N Hani; Rohman, Ahmad Abdur. Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 4, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/184
Zaenussalam, Ihsan; Herlina, N. Hani; Daryaman, Daryaman. Metode Pendidikan Anak Dalam Kisah Nabi Ibrahim Dan Nabi Ismail Menurut Q.S. Ash-Shaffat 102. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 3, N. 2, Aug. 2018. ISSN 2621-8275. Available At: http://Riset-Iaid.Net/Index.Php/JPPI/Article/View/175
Hendayani, Meti. Problematika Pengembangan Karakter Peserta Didik Di Era 4.0. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 183-198, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.368.
Husni, Husni. Moderate Muslims’ Views On Multicultural Education, Freedom Of Expression, And Social Media Hate Speech: An Empirical Study In West Java Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 199-224, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.370.
Julaeha, Siti. Problematika Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 157-182, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.367.
Munawwaroh, Azizah. Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 141-156, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.363.
Novianti, Heni. Konsep Kurikulum Terpadu Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 127-140, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.364.
Nurjanah, Tati. Model-Model Pembelajaran Ilmu Fara’idh. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 225-236, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.365.
Nurulloh, Endang Syarif. Pendidikan Islam Dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.L.], V. 7, N. 2, P. 237-258, Nov. 2019. ISSN 2621-8275. Available At: . doi: http://doi.org/10.36667/JPPI.V7i2.366.
Published
2020-06-13
How to Cite
GANI, Muhammad Abdul. Problematika Kinerja Pendidik di Lingkungan Pendidikan Islam. Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, [S.l.], v. 14, n. 1, p. 75-88, june 2020. ISSN 2086-5546. Available at: <http://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/381>. Date accessed: 07 aug. 2020.