HAKIM, Fauzi Rahmanul.
 Urgensi Model Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.
<strong>Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam</strong>, [S.l.], v. 15, n. 1, p. 1-18, july 2021.
ISSN 2807-6265.
Available at: &lt;<a href="https://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/698" target="_new">https://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/698</a>&gt;. Date accessed: 18 apr. 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.36667/tf.v15i1.698">https://doi.org/10.36667/tf.v15i1.698</a>.