HAKIM, Fauzi Rahmanul.
Urgensi Model Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, [S.l.], v. 15, n. 1, p. 1-18, july 2021.
ISSN 2807-6265.
Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/698>. Date accessed: 18 apr. 2024.
doi: https://doi.org/10.36667/tf.v15i1.698.