KONSEP PENDIDIKAN AKIDAH DALAM KITAB ‘AQIDATUL ‘AWAM KARYA SYEKH AHMAD MARZUQI

  • Wahyudin Wahyudin Darussalam Institute for Islamic Studies
  • Sumadi Sumadi Darussalam Institute for Islamic Studies

Abstract

Pada dasarnya tujuan pendidikan bukan hanya proses transfer ilmu dan mengembangkan kognitif peserta didik saja, akan tetapi juga tertuju pada perubahan tingkah laku peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa serta berakhlak mulia. Maka dari itu pendidikan akidah perlu diterapkan dalam hati peserta didik sejak dini, guna mereka mampu mengimbangi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu memfilter pengaruh-pengaruh luar yang masuk dalam kehidupannya. Penulis merumuskan dua masalah pokok dalam penelitian ini, yaitu : 1) Bagaimana konsep pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam ?; 2) Bagaimana relevansi pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam dengan pendidikan Islam ?. Tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui konsep pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam; Untuk mengetahui relevansi pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam dengan pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan (library research), yaitu dengan memanfaatkan secara maksimal bahan-bahan pustaka yang lerevan untuk menjawab permasalahan yang diteliti. Karena data yang diteliti berupa kitab-kitab, naskah-naskah atau buku yang bersumber dari khazanah kepustakaan. Setelah melakukan analisis data, penulis memperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1) Konsep pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam yang mencakup ‘Aqaid 50 (lima puluh). 2) Sedangkan relevansi pendidikan akidah dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam dengan Pendidikan Islam ialah pendidikan akidah yang terdapat dalam kitab ‘Aqidatul ‘Awam memiliki keterkaitan dan kesamaan dengan materi Pendidikan Islam yakni dari segi ruang lingkup pendidikan akidah.

References

A. Sanusi, Masthura. (2005). Terjemah ‘Aqidatul ‘Awam. Thulus Harapan, Surabaya.
Al-Banna, Hasan. (1980). Aqidah Islamiyah, Terj M. Hasan Baedaei. Al-Ma’arif, Bandung.
Al-Rasyiddin, Nizar. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. PT Ciputat Press, Jakarta.
Anonimous. (2003). Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kloang Klede Putra Timur, Jakarta.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Rineka Cipta, Jakarta.
Departemen Agama RI. (1990). Al-Quran dan Terjemahnya. Toha Putra, Semarang.
LPP IAID, (2001). Panduan Penyususnan Skripsi di Lingkungan Institut Agama Islam Darussalam. Ciamis.
Mahyuddin. (1991). Kuliah Akhlak Taswuf. Kalam Mulia, Jakarta.
Marzuqi, Ahmad. (t.t) ‘Aqidatul ‘Awam. Al-Hidayah, Surabaya.
Mudjib, Abdul dan Mudzakir. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Kencana Prenada Media Group, Jakarta.
Munawwir, Ahmad Warson. (1989). Kamus al-Munawwir. PP Al Munawwir, Yogyakarta.
Muslim Nurdin, et.al. (1993) Moral dan Kognisi Islam. Alfabeta, Bandung.
Projodikoro, Suyanto. (1991). Aqidah Islamiyah dan Perkembanganya. Sumbangsih Ofset, Yogyakarta.
Qadir Ahmad, Muhammad Abdul. (2008). Metodologi Pengajaran Agama Islam, Terj H.A. Mustofa. Rineka Cipta, Jakarta.
Ramayulis. (1994). Ilmu Pendidikan Islam. Kalam Mulia, Jakarta of Chicago Press, Chicago.
Surakhmad, Winarno. (1990). Dasar dan Teknik Research Pengantar Metodologi Ilmiah. PT Remaja Rosydakarya, Bandung.
Thoyyar, Huzni. (2007). Panduan Penyusunan Skripsi. LPP IAID, Ciamis.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan Bahasa, (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka, Jakarta.
Yanuhar, Ilyas. (1993). Kuliah Aqidah Islam, Lembaga Pengkajian dan Pengalaman Islam (LPPI) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Yudi, Erwin. (2009). Materi Pendidikan Agama Islam. Nadi Ofsett, Yogyakarta.
Zainuddin. (1996). Ilmu Tauhid Lengkap. PT Rineka Cipta, Jakarta.
Zuhdi, Masjfuk. (1988). Studi Islam: Akidah. CV. Rajawali, Jakarta.
Zurkani, Jajha. (2009). Teologi Al-Ghazali: Pendekatan Metodoligi. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Published
2018-05-16
How to Cite
WAHYUDIN, Wahyudin; SUMADI, Sumadi. KONSEP PENDIDIKAN AKIDAH DALAM KITAB ‘AQIDATUL ‘AWAM KARYA SYEKH AHMAD MARZUQI. Tarbiyat al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, [S.l.], v. 2, n. 1, may 2018. ISSN 2807-7636. Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/TA/article/view/111>. Date accessed: 29 mar. 2024.
Section
Articles