Manajemen Pembelajaran Modern di Madrasah Diniyah Takmiliyah An Nuur Sindangkasih Kabupaten Ciamis

  • Tatang Sulaeman Darussalam Institute for Islamic Studies
  • M. Djaswidi Al Hamdani

Abstract

Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) is an institution Islamic education implemented in classical, with the aim to providing additional knowledge of Islam to the learners of Islam. Generally, learning activities at MDT have not been well managed yet. Modern Learning Management at MDTA An Nuur Cikoneng Ciamis Regency has been well implemented, ranging from learning planning, implementation of learning, to the assessment of learning. Achievement of learning at MDTA is proven to produce good graduates, both in the field of academic and morals

References

Alia, Nur. tt. Madrasah Diniyah Takmiliyah Dalam Perspektif Standar Pelayanan Minimal di Kabupaten Bogor. Jakarta.
Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Anwar, Sumarsih. (2017). Kualitas Madrasah Diniyah Takmiliyah dalam Perspektif Standar Pelayanan Minimal Pendidikan (The Quality of Madrasah Diniyah Takmiliyah on Perspektife Standart of Education Minimal Services). Jurnal: “Al-Qalam” Volume 23 Nomor 1 Juni 2017.
Bidang Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren. (2015). Himpunan Pedoman Pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah Tahun 2015. Bandung: Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat.
Dewi, Hefi Rusnita. (2016). Pembelajaran Inovatif Dengan Media Video. Proceeding Seminar Nasional Pendidikan – Profesionalisme Guru dan Dosen dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan. ISBN: 978-602-74512-4-7. Bangkalan: STKIP Bangkalan.
Fattah, Nanang. (1996). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Griffin, Ricky W. (2004). Manajemen, alih bahasa Gina Gania ; editor Wisnu Candra Kristiaji. Jakarta: Erlangga.
Gulo, W. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grasindo.
Hafhiduddin, Didin & Tanjung, Hendri. (2006). Shariah Principles on Management in Practice. Jakarta: Gema Insani Press.
Hamalik, Oemar. (2006). Manajemen Pengembangan Kurikulum Cet. I, Bandug: Remaja Rosdakarya.
Hakim, Lukman. (2008). Arah Pengembangan Pendidikan Pesantren dalam Bingkai Sistem Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmu-ilmu Agama Islam dan Kebudayaan TAJDID, ISSN: 0854 – 9850. Vol. 15, No. 2, September 2008. Ciamis: LPP IAID Ciamis.
Hariri, Hasan; Karwan Dedy H dan Ridwan. (2016). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Media Akademi.
Idrus, Ali. (2009). Manajemen Pendidikan Global: Visi, Aksi, dan Adaptasi. Jakarta: Gaung Persada (GP Press).
Idrus, Muhammad. (2014). Evaluasi Kebijakan Pemerintah dalam Penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam. Jurnal: EL-TARBAWI VOL. 7 NO. 1 2014.
Jarudin. (2016). Konsep Pendidikan Muhmmad Natsir dan Relevansinya dengan Konsep Pendidikan Abad 21. Prosiding SEMNAS Bio-Edu 1 “Pembelajaran Masa Depan Melalui Stem Education”. ISBN: 978-602-74224-1-4. Padang: STKIP PGRI Sumatera Barat.
Kunandar. (2009). Guru Orofesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi. Jakarta: Rajawali Pres.
Marimba, Ahmad D. (1981). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Al Ma’arif.
Moleong, L. J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif – Edisi Revisi Cet. Ke-30. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mudri, M. Walid. (2010). Kompetensi dan Peranan Guru dalam Pembelajaran. Jurnal FALASIFA, Vol. 1 Maret 2010. Jember: STAI Al-Falah As-Suniyah.
Mufid, Saiful. (2017). Tesis: Implementasi Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Madrasah Aliyah Negeri Paron Ngawi. Surakarta: Program Pascasarjana IAIN Surakarta, 2017.
Mujadih AK, dkk. (2003). Perencanaan Madrasah Mandiri. Jakarta: Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan.
Mulyasa, E. (2004). Pedoman Manajemen Berbasis Madrasah (Proyek Pemberdayaan Kelembagaan dan Ketatalaksanaan Pada Madrasah dan PAI pada Sekolah Umum Tingkat Dasar.
Nasution, S. (1989). Kurikulum dan Pengajaran. Bandung: Bina Aksara.
Pidarta, Made. (2004). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Purwanto, M. Ngalim. (2010). Adminstrasi dan Supervisi Pendidikan Cet. XX, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rayuni, Dewi. (2010). Manajemen Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang. Jurnal: TA’DIB, Vol. XV No. 01. Edisi, Juni 2010.
Rosyidi, Unifah. (2017). Reaktualisasi Pendidikan Nasional. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan PGRI 2017 – Pengembangan Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Marwah Bangsa. ISBN: 978-602-61512-0-9. Palembang: Pengurus Besar PGRI
Sagala, Saeful. (2009), Kemampuan Profesionl Guru dan Tenaga Kependidikan Cet. II. Bandung: Alfabeta.
___________. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Salahuddin, Marwan. 2012. Pengembangan Kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah. Jurnal: CENDIKIA. Vol. 10 No. 1 Juni 2012.
Sanjaya, Wina. (2010). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Perenada Media.
Sarbanun, Achmad. (2017). Proceeding 7th Metro International Conference On Islamic Studies (MICIS) – The Southeast Asia Islam: Its Contribution in Developing Regional Peace and Religius Harmony. ISBN: 978-602-6739-24-7. Lampung: Post-Graduate State Institute For Islamic Studies Metro Lampung.
Siagian, Sondang P. (1996). Fungsi-Fungsi Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
Subroto, B. Suryo. (1997). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sufyarma. (2004). Kapita Selekta Manajemen Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2016). Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sulistyorini. (2009). Manajemen Pendidikan Islam: Konsep, Strategi, dan Aplikasi. Yogyakarta: Teras.
Supani. (2009). Sejarah Perkembangan Madrasah di Indonesia. Jurnal: INSANIA Vol. 14 No. 3 Sep-Des 2009/560-579. STAIN Purwokerto.
Syafaruddin. (2005). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
THOYYAR, Husni. Integrasi Sains dan Pendidikan Tinggi Islam: Penelitian di Uiniversitas Islam Negeri Bandung. TAJDID | Journal of Islamic Studies, [S.l.], v. 24, n. 1, feb. 2017. ISSN 0854-9850. Available at: .
Tilaar. (1997). Paradigma Baru Pendidikan Nasional, Jakarta: Rineka Cipta.
Usman, Husaini. (2011). Manajemen, Teori, Praktek, dan Riset Pendidikan, edisi 3. Jakarta: Bumi Aksara.
Published
2018-01-04
How to Cite
SULAEMAN, Tatang; AL HAMDANI, M. Djaswidi. Manajemen Pembelajaran Modern di Madrasah Diniyah Takmiliyah An Nuur Sindangkasih Kabupaten Ciamis. Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, [S.l.], v. 11, n. 2, jan. 2018. ISSN 2807-6265. Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/TF/article/view/90>. Date accessed: 28 mar. 2024.