Pentingnya Membangun Budaya Meneliti di Kalangan Guru

Annisa Fitriana Maulani; Alis Fuji Astuti; Dini Anggraeni; Ela Laelatul Fajriah

Annisa Fitriana Maulani Institut Agama Islam Darussalam (IAID) Ciamis-Jawa Barat
Alis Fuji Astuti Institut Agama Islam Darussalam (IAID), Ciamis Jawa Barat
Dini Anggraeni Institut Agama Islam Darussalam (IAID), Ciamis Jawa Barat
Ela Laelatul Fajriah Institut Agama Islam Darussalam (IAID), Ciamis Jawa Barat

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk memberikan
gambaran tentang produktivitas dan kualitas pentingnya membangun budaya meneliti di
kalangan guru serta kesulitan-kesulitan yang dialaminya. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode pengumpulan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produktivitas dan kualitas penelitian para guru masih rendah serta kesulitan para guru dalam melakukan penelitian umumnya berasal dari diri individu guru itu sendiri. Upaya
pembudayaan penelitian di kalangan guru, khususnya guru SD, memang bukanlah pekerjaan
yang mudah. Diperlukan kesiapan dan kesadaran dari semua pihak, baik guru sebagai praktisi
dan siswa sebagai subjek yang diteliti, lingkungan sekolah, maupun dalam level yang lebih
tinggi (pemerintah dengan segala kebijakannya tentang pengadaan sarana dan pembiayaan). Diperlukan juga proses yang tidak instan karena pasti akan memakan cukup banyak waktu
dan energi.

Kata kunci: Penelitian, Guru, Produktivitas, Kualitas, Kesulitan