KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT SYAIKH TAQIYUDDIN AN-ABHANI DALAM BUKU NIDHAM AL-ISLAM

  • AMATULLAH WAFIATUNNISA Darussalam Institute for Islamic Studies
  • Udung Hari Darifah Darussalam Institute for Islamic Studies
  • ALIFA BAIDURI HAYATUNNUFUS Darussalam Institute for Islamic Studies

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap tujuan, strategi pembelajaran dan kurikulum pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analysis). Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Tujuan Pendidikan Islam adalah membentuk kepribadian Islam serta membekalinya dengan berbagai ilmu dan pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan. Metode penyampaian pelajaran dirancang untuk menunjang tercapainya tujuan tersebut. Setiap metodologi yang tidak berorientasi pada tujuan tersebut dilarang; 2) Syaikh Taqiyuddin an-Nabhani menyebutkan bahwa strategi pembelajaran pendidikan Islam dibuktikan dengan hanya terdapat satu kurikulum pendidikan. Tidak boleh digunakan kurikulum selain kurikulum negara. Tidak ada larangan untuk mendirikan sekolah-sekolah swasta selama mengikuti kurikulum negara dan berdiri bedasarkan strategi pendidikan yang di dalamnya terealisasi politik dan tujuan pendidikan. Hanya saja pendidikan di sekolah itu tidak boleh bercampur baur antara laki-laki dengan perempuan baik di kalangan murid maupun guru. Juga tidak boleh dikhususkan untuk kelompok, agama, mazhab, ras atau warna kulit tertentu; 3) Menurut Syaikh Taqqiyuddin an-Nabhani isi kurikulum pendidikan wajib berlandaskan akidah Islamiyah. Mata pelajaran serta metodologi penyampaian pelajaran seluruhnya disusun tanpa adanya penyimpangan sedikikitpun dalam pendidikan dari asas tersebut

References

Abdurrahman, Hafidz. (2014). Mafahim Islamiyyah; Pokok-Pokok Pemikiran Islam. Bogor : Al Azhar Freshzone Publishing.
Aly, Hery Noer. (1999). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : PT Logos Wacana Ilmu.
An Nabhani Taqiyuddin. (2008). Kepribadian Islam (Asy-Syakhshiyyah Islamiyyah). Jakarta : Dar al-Ummah.
An Nabhani Taqiyuddin. (2008). Hakekat Berpikir. Bogor: Pustaka Thariqul Izzah.
An Nabhani Taqiyuddin. (2010). Peraturan Hidup Dalam Islam (Nidham al-Islam). Bogor: Pustaka Thariqul Izzah
An Nabhani Taqiyuddin. (1985). Ad Daulatul Islamiyyah. Jakarta : HTI-Press
An Nabhani Taqiyuddin. (2002). Membangun Sistem Ekonomi Alternatif Perspektif Islam, terj. Maghfur. Surabaya; Risalah Gusti.
Burhanudin, Undang & Anwar, Cecep. (2014). Tafsir Ayat-Ayat Pendidikan. Bandung: Penerbit Pustaka.
Departemen pendidikan dan kebudayaan. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
Faridl, Miftah. (1993). Pokok-Pokok Ajaran Islam. Bandung : Penerbit Pustaka.
FAUZI, Ibnu Abdillah Hammam; THOYYAR, Husni. Pendidikan Islam Moderat dalam Perspektif Hasan Al-Banna. JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 5, n. 1, may 2017. ISSN 2621-8275. Available at: . Date accessed: 17 aug. 2017.
Iskandar, Arief B. (2013). Materi Dasar Islam; Islam Mulai Akar Hingga Daunnya. Bogor : Al Azhar Press.
Jalaluddin. (2003). Teologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo.
Moleong, Lexy J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Mujib, Abdul. (2006). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana.
Nazir, M. (2003). metode penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Ramayulis. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Kalam Mulia.
Samarah, Ihsan. (2002). Biografi Singat Syaikh Taqiyudin an-Nabhani. Bogor: al-Azhar Press.
Tafsir, Ahmad. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Uhbiyati, Nur. (1997). Ilmu Pendidikan Islam (IPI). Bandung : Pustaka Setia.
Widodo, Sembodo Ardi. (2007). Kajian Filosofi Pendidikan Barat dan Islam. Jakarta : PT Nimas Multima.
Wijaya, Galih. (2017). Ini Dia Tingkat Pendidikan Di Asean. Diambil dari http://www.bernas.id/34490-ini-dia-tingkat-pendidikan-di-asean-indonesia-peringkat-berapa-ya.html
Yasin, abu. (2007). Strategi Pendidikan Negara Khilafah. Bogor: Dar al-Ummah.
Yusanto, M. Ismail, et.all. (2011). Menggagas Pendidikan Islami. Bogor : Al Azhar Press.
Published
2018-08-17
How to Cite
WAFIATUNNISA, AMATULLAH; DARIFAH, Udung Hari; HAYATUNNUFUS, ALIFA BAIDURI. KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT SYAIKH TAQIYUDDIN AN-ABHANI DALAM BUKU NIDHAM AL-ISLAM. Bestari | Jurnal Studi Pendidikan Islam, [S.l.], v. 14, n. 2, aug. 2018. ISSN 1907-1337. Available at: <http://riset-iaid.net/index.php/bestari/article/view/161>. Date accessed: 06 dec. 2019.
Section
Articles