KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK DALAM AL-QURAN (Analisis Surat Fushshilat ayat 33 Tafsir Al Misbah Karya Quraish Shihab)

  • Hamdani Hamdani Darussalam Institute for Islamic Studies
  • Nurjanah Nurjanah Darussalam Institute for Islamic Studies
  • Dede Darisman Darussalam Institute for Islamic Studies

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap konsep pendidikan keluarga untuk membentuk kepribadian anak menurut al-Qur’an Surat Fushilat ayat 33 analisis tafsir Al Misbah. Pendidikan keluarga merupakan hal sangat penting dan utama bagi pembentukan kepribadian seorang anak, oleh sebab itu pendidikan orang tua merupakan hal yang tidak dapat dinafikan dalam menciptakan generasi unggul dan memiliki kepribadian yang baik. Adapun metode penelitian ini menggunakan library research dengan pendekatan tafsir maudhu’I, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analisis).

References

Arifin, H.M. (1988). Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama di Lingkungan Sekolah dan Keluarga. Bulan Bintang, Jakarta.
Bahreisy, Salim. (2007). Sejarah Hidup Nabi-nabi. PT. Bina Ilmu, Cetakan Kedelapan, Surabaya.
Departemen Agama Provinsi Jawa Barat. (2004). Membangun Keluarga Sakinah. Bagian Proyek Pembinaan Keluarga Sakinah Kantor Wilayah Departemen Agama Provinsi Jawa Barat.
Departemen Agama RI. (1993). Al-Qur`an dan Terjemahnya. CV. Gema Risalah Pess, Bandung.
______________. (2009). Al-Qur`an dan Tafsirnya. Departemen Agama RI, Cetakan Kedua, Jakarta.
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara, Cetakan Keempat, Jakarta.
Faizi, Mastur. (2012). Tiru Cara-cara Ampuh Mendidik Anak Ala Pendidikan Orang Hebat. Flashbooks, Cetakan Pertama, Yogyakarta.
Fauzi, Ahmad. (2008). Psikologi Umum. CV. Puataka Setia, Cetakan Keempat, Bandung.
Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) IAID. (2014). Panduan Penyusunan Skripsi di Lingkungan Institut Agama Islam Darussalam (IAID). Ciamis.
Musaheri. (2007). Pengantar Pendidikan. IRCiSoD, Cetakan Pertama, Yogyakarta.
Ramayulis. (2001). Pendidikan Islam Dalam rumah Tangga. Kalam Mulia, Jakarta.
Sajirun, Muhammad. (2012). Membentuk Karakter Anak Usia Dini. PT. Era Adicitra Intermedia, Cetakan Pertama, Solo.
Shihab, M. Quraish. (2009). Tafsir al-Mishbah (Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur’an). Penerbit Lentera Hati, Cetakan Kedua, Jakarta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Al-Fabeta, Cetakan Kelimabelas, Bandung.
Sujanto, Agus at. al. (2009). Psikologi Kepribadian. Budi Aksara, Cetakan Ketiga belas, Jakarta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. PT Remajarosdakarya, Cetakan Ketiga, Bandung.
Tafsir, Ahmad. (2010). Filsafat Pendidikan Islami (Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu Memanusiakan Manusia). PT. Remaja Rosdakarya, Cetakan Keempat, Bandung.
Ulwan, Abdullah Nashih. (1999). Pendidikan Anak dalam Islam. Penerjemah Jamaludin. Pustaka Amani, Cetakan Kedua, Jakarta.
______________. (2002). Pendidikan Anak dalam Islam. Penerjemah Jamaludin Miri. Pustaka Amani, Cetakan Ketiga, Jakarta.
Published
2018-05-23
How to Cite
HAMDANI, Hamdani; NURJANAH, Nurjanah; DARISMAN, Dede. KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK DALAM AL-QURAN (Analisis Surat Fushshilat ayat 33 Tafsir Al Misbah Karya Quraish Shihab). Bestari | Jurnal Studi Pendidikan Islam, [S.l.], v. 15, n. 1, may 2018. ISSN 2807-6532. Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/bestari/article/view/149>. Date accessed: 25 jan. 2022.