Instructional Video Media Development in the Islamic Cultural History Subjects to Improve Junior High School Students' Comprehension and Academic Achievement
Abstract
This study aims to test the effectiveness of one learning media, learning videos, on the subject of Islamic Cultural History (SKI). This research uses the research and development (R&D) method with ADDIE pretest-posttest control group design. The experimental subjects in this study were 58 class VIII SMP Al-Huda students, divided into an experimental class and a control class. The results showed that the media that had been developed was suitable for use in learning. Other findings from this study indicate an effect of using instructional videos on students' level of understanding. The mean score in the experimental group was much higher than in the control group. It proves that there is a difference in value between the experimental group and the control group. Learning video media in this subject has a positive impact on students, making students more enthusiastic and enthusiastic about learning.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Borg, W.R. & Gall, M.D. Gall. (1983). Educational Research: An Introduction, Fifth Edition. New York: Longman.
Wahidah, Cut Dhien Nur (2021). Media video Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi dan Pretasri Mahasiswa. Tangerang: Rausya Fikr
Riyana, Cheppy (2007). Pedoman Pengembangan Media video. Bandung: Program P3AI Universitas Pendidikan Indonesia.
Djamarah, Syaiful Bahri (2012). Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Hakim, Luqman (2017) Development of video Media in The History of Islamic Culture History. https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik
Hackbarth, S. (1996). The Educational Technology Hanbook. New Jersey: Educational Technology Publication
Helmawati. (2018). Mendidik Anak Berprestasi Melalui 10 Kecerdasan. Bandung: Rosdakarya
Rizkiansyah, Irvan & Totok Sukardiyono. (2013). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Teknik Bermain Piano Berbasis Multimedia di Lembaga Kursus Musik “Ethnictro” Yogyakarta
Novita, Lina (2019) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Viaul Animasi terhadap Hasil Belajar Subtema Benda Tunggal dan Campuran. JTIEE, Vol 3 No 1, 26 Mei 2019
Miftahussurur, Pramono (2016) Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Media video Pembelajaran pada Kompetensi Dasar Memelihara/Servis Sitem Pendingin. Semarang: journal.unnes.ac.id
Ningrum, A. F., Jayusman, J., & Amin, S. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbentuk Booklet Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dalam Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMAN 1 Kertek Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017. Indonesian Journal of History Education, 5(1).
Puspitarini, Y. D., & Hanif, M. (2019). Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School. Anatolian Journal of Education, 4(2), 53–60. ERIC.
Rayandra Asyhar. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
Rosyid, Moh. Zaiful, dkk. (2019). Prestasi Belajar. Jawa Timur: Literasi Nusantara.
Seels, B.B., & Richey, R. (1994). Instructional Technology: The Definition and Domains of The Field. (Terjemahan: Prawiradilaga, D.S., Rahardjo, R., Miarso, Y., dkk). Jakarta: Unit Percetakan Universitas Negeri Jakarta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: CV. ALFABETA
Susanti, L. (2019). Prestasi Belajar Akademik & Non Akademik. Malang: Literasi Nusantara Abadi
Wahab, Rohmalina. (2015). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Warsita, Bambang. (2008) Teknologi Pembelajaran: Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka.
Widodo, S. A. (2018). Selection of Learning Media Mathematics for Junior School Students. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 17(1), 154–160. ERIC.
Yamin, Martinis. 2008. Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta: Gaung Prasada Press.
Yenderita, Yeza Safitri (2019) Pengaruh Penggunaan Media Vedio Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Biologi, Sumatra Barat. Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, V, 2.
Yudianto, Arif (2017) Penerapan video Sebagai Media Pembelajaran. Sukabumi, Seminar Nasional Pendidikan
Wahidah, Cut Dhien Nur (2021). Media video Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi dan Pretasri Mahasiswa. Tangerang: Rausya Fikr
Riyana, Cheppy (2007). Pedoman Pengembangan Media video. Bandung: Program P3AI Universitas Pendidikan Indonesia.
Djamarah, Syaiful Bahri (2012). Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Hakim, Luqman (2017) Development of video Media in The History of Islamic Culture History. https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik
Hackbarth, S. (1996). The Educational Technology Hanbook. New Jersey: Educational Technology Publication
Helmawati. (2018). Mendidik Anak Berprestasi Melalui 10 Kecerdasan. Bandung: Rosdakarya
Rizkiansyah, Irvan & Totok Sukardiyono. (2013). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Teknik Bermain Piano Berbasis Multimedia di Lembaga Kursus Musik “Ethnictro” Yogyakarta
Novita, Lina (2019) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Viaul Animasi terhadap Hasil Belajar Subtema Benda Tunggal dan Campuran. JTIEE, Vol 3 No 1, 26 Mei 2019
Miftahussurur, Pramono (2016) Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Media video Pembelajaran pada Kompetensi Dasar Memelihara/Servis Sitem Pendingin. Semarang: journal.unnes.ac.id
Ningrum, A. F., Jayusman, J., & Amin, S. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Berbentuk Booklet Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dalam Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMAN 1 Kertek Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017. Indonesian Journal of History Education, 5(1).
Puspitarini, Y. D., & Hanif, M. (2019). Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School. Anatolian Journal of Education, 4(2), 53–60. ERIC.
Rayandra Asyhar. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
Rosyid, Moh. Zaiful, dkk. (2019). Prestasi Belajar. Jawa Timur: Literasi Nusantara.
Seels, B.B., & Richey, R. (1994). Instructional Technology: The Definition and Domains of The Field. (Terjemahan: Prawiradilaga, D.S., Rahardjo, R., Miarso, Y., dkk). Jakarta: Unit Percetakan Universitas Negeri Jakarta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: CV. ALFABETA
Susanti, L. (2019). Prestasi Belajar Akademik & Non Akademik. Malang: Literasi Nusantara Abadi
Wahab, Rohmalina. (2015). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Warsita, Bambang. (2008) Teknologi Pembelajaran: Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka.
Widodo, S. A. (2018). Selection of Learning Media Mathematics for Junior School Students. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 17(1), 154–160. ERIC.
Yamin, Martinis. 2008. Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta: Gaung Prasada Press.
Yenderita, Yeza Safitri (2019) Pengaruh Penggunaan Media Vedio Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Biologi, Sumatra Barat. Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, V, 2.
Yudianto, Arif (2017) Penerapan video Sebagai Media Pembelajaran. Sukabumi, Seminar Nasional Pendidikan
Published
2022-07-15
How to Cite
MAKMUNAH, Jamilatul L.; MARIONO, Andi; DEWI, Utari.
Instructional Video Media Development in the Islamic Cultural History Subjects to Improve Junior High School Students' Comprehension and Academic Achievement.
Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 10, n. 1, p. 89-109, july 2022.
ISSN 2621-8275.
Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/jppi/article/view/1135>. Date accessed: 19 apr. 2024.
doi: https://doi.org/10.36667/jppi.v10i1.1135.
Section
Articles
