METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM Q.S. AL-MAIDAH AYAT 67 (Kajian Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab)
Abstract
This study aims to examine and analyze the method of learning Islamic religious education which contains the Al-Maidah verse 67 based on the interpretation of Al-Misbah. The results of the study can be summarized as follows: 1) Learning methods of Islamic religious education in Al-Maidah verse 67 according to Muhammad Quraish Shihab namely as bonded: a) the lecture method; b) Method of advice c) Method of reward and punishment (taghrib and tahrib); 2) To implement the method of learning of Islamic religious education in the Al-Maidah verse 67 of Islamic education by knowing in advance the steps of teaching namely formulating goals, entering behavior, learning process, evaluation of learning day by day. These teaching steps are one of the knowledge that needs to be learned and understood by an educator in order to be able to carry out the task as an educator in the best possible way. If educators know many things, such as mastering the lesson, knowing various kinds of learning methods, knowing educational psychology, knowing learning theories, understanding the use of tools and being able to manage time so that the educational goals will be well achieved.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Al-Maraghi, Ahmad, Mustafa. (1993). Tafsir Al-Maraghi. (cetakan ke-2). Semarang: Toha Puta.
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta. Ciputat Press
Arifiin, M. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arrifa’i, Muhammad, Nasib. (2011). Kemudahan dari Allah Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir. Jakarta: Gema Insani.
Basyir, dkk. (2016). Tafsir Muyassar. Jakarta: Darul Haq
Daradjat, Zakiah. dkk. (2001). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Djaramah, Syaifulbahri. (2005). Guru dan Anak Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta
E. Mulyasa. (2006). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Gusmian, Islah. (2003). Khasanah Tafsir Indonesia. Bandung: Teraju.
Hamdani Anwar. (2005). telaah kritis terhadap tafsir al-misbah karya M. Quraish Shihab dalam jurnal mimbar agama dan budaya vol XIX, NO 2.
Ihsan, Hamdani dan Ihsan, Fuad. (2007). Filsafat Pendidikan. (cetakan ke-3). Bandung: Pustaka Setia
Iman, Fajrur dkk. (2004). Alqalam jurnal keagamaan dan kemasyarakatan, Serang: Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat sekolah tinggi Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten.
Katsir, Imam, Ibnu. (2015). Tafsir Ibnu Katsir. (cetakan ke-1). Sukoharjo Jawa Tengah: Insan Kamil Solo.
Mesra, Aimin. (2001). Makalah Tafsir Al-Misbah.
Mudjib, Abdul dan Mudzakkir, Jusuf. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. (cetakan ke-2). Jakarta: PT Kencana Media Group.
Mukhtar. Metode Praktis penelitian dekriptif kualitatif. Jakarta: Referensi (GP Press).
Nata, Abudin. (1997). Filsafat Pendidikan Agama Islam (cetakan ke-1). Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Nurunnisa, E., & Husni, H. (2018). NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL PERSPEKTIF ‘ABDULLAH NĀṢIH ‘ULWĀN DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENIDIKAN NASIONAL. Tarbiyah Al-Aulad | Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1). Retrieved from http://riset-iaid.net/index.php/TA/article/view/95
Purwanto, Ngalim. (2006). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. (cetakan ke-17). Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Quthb, Sayyid. (2002). Tafsir Fi Zhihalalil Quran Di Bawah Naungan Alquran. Jakarta: Gema Insani.
Rahmat, Munawar. (2007). Model Pengajaran Targhib-Tarhib (Ganjaran Dan Hukuman Qurani) Dalam Pendidikan Agama Islam. Makalah Dipresentasikan Dalam Seminar Dan Pelatihan Nasional Guru Dan Dosen Pendidikan Agama Islam Se Kalimantan Di Universitas Lambung Mangkurut Banjarmasin. Diambil dari http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/M_k_D_U/195801281986121_MUNAWAR_RAHMAT/ARTIKEL-JURNAL/ARTIKEL-MODEL_TARGHIB_%28MUNAWAR%29.pdf
Ramayulis. (2005). Metode Pendidikan Agama Islam. (cetakan ke-4). Jakarta: kalam Mulia.
................ (2008). Metode Pendidikan Agama Islam. (cetakan ke-5). Jakarta: kalam Mulia.
Rianto, Milan. (2006) Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran. Malang: Departemen Pendidikan Nasional direktorat jendral peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan pusat penataran guru IPS PMP. Diambil dari http://ayahalby.files.wordpress.com/2012/10/pendekatan-strategi-dan-metode-pembelajaran.pdf
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. jakarta: Kencana Prenada Group.
Samsurrohman. (2004). Pengantar Ilmu Tafsir. Jakarta: Amzah.
Shihab, M. Quraish. (2002). Tafsir Al-Misbah Pesan, Kesan, dam Keserasisan Alquran. Jakarta: Lentera Hati.
............................... (2007). Membumikan Alquran Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. (cetakan ke-1) Jakarta: PT Mizan Pustaka.
Soetopo, Hendya. (2005). Pendidikan dan Pembelajaran Teori, Permasalahan, dan Praktek (cetakan ke-1). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (cetakan ke-8). Bandung: Sinar Baru Algendindo.
Suparno, dkk. (1988). Dimensi-dimensi mengajar (cetakan ke-1). Bandung: Sinar Baru.
Suparta, Munzier dan Hefni Harjani. (2006). Metode Dakwah (cetakan ke-2). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. (1997). Metodelogi pengajaran agama islam (cetakan ke-2). Bandung: PT Remaja Rodakarya.
Uhbiyati, Nur. (1999). Ilmu Pendidikan Islam (IPI) Untuk IAIN, STAIN, PTAIS,Fakultas Tasrbiyah, Komponen PMDK. Bandung: CV Pustaka.
Ulwan, Abdullah, Nashih (2016). Tabiyatul Aulad Fil Islami Pendidikan Anak Dalam Islam. Kec. Sukamajaya Jawa Barat: Fathan Prima Media.
Wartini, Atik. (2014). Corak Penafsiran M. Quraish Shihab Dalam Tafsir Al-Misbah, Vol. 11, No. 1: 109-126.
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta. Ciputat Press
Arifiin, M. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arrifa’i, Muhammad, Nasib. (2011). Kemudahan dari Allah Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir. Jakarta: Gema Insani.
Basyir, dkk. (2016). Tafsir Muyassar. Jakarta: Darul Haq
Daradjat, Zakiah. dkk. (2001). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Djaramah, Syaifulbahri. (2005). Guru dan Anak Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta
E. Mulyasa. (2006). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Gusmian, Islah. (2003). Khasanah Tafsir Indonesia. Bandung: Teraju.
Hamdani Anwar. (2005). telaah kritis terhadap tafsir al-misbah karya M. Quraish Shihab dalam jurnal mimbar agama dan budaya vol XIX, NO 2.
Ihsan, Hamdani dan Ihsan, Fuad. (2007). Filsafat Pendidikan. (cetakan ke-3). Bandung: Pustaka Setia
Iman, Fajrur dkk. (2004). Alqalam jurnal keagamaan dan kemasyarakatan, Serang: Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat sekolah tinggi Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten.
Katsir, Imam, Ibnu. (2015). Tafsir Ibnu Katsir. (cetakan ke-1). Sukoharjo Jawa Tengah: Insan Kamil Solo.
Mesra, Aimin. (2001). Makalah Tafsir Al-Misbah.
Mudjib, Abdul dan Mudzakkir, Jusuf. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. (cetakan ke-2). Jakarta: PT Kencana Media Group.
Mukhtar. Metode Praktis penelitian dekriptif kualitatif. Jakarta: Referensi (GP Press).
Nata, Abudin. (1997). Filsafat Pendidikan Agama Islam (cetakan ke-1). Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Nurunnisa, E., & Husni, H. (2018). NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL PERSPEKTIF ‘ABDULLAH NĀṢIH ‘ULWĀN DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENIDIKAN NASIONAL. Tarbiyah Al-Aulad | Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1). Retrieved from http://riset-iaid.net/index.php/TA/article/view/95
Purwanto, Ngalim. (2006). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. (cetakan ke-17). Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Quthb, Sayyid. (2002). Tafsir Fi Zhihalalil Quran Di Bawah Naungan Alquran. Jakarta: Gema Insani.
Rahmat, Munawar. (2007). Model Pengajaran Targhib-Tarhib (Ganjaran Dan Hukuman Qurani) Dalam Pendidikan Agama Islam. Makalah Dipresentasikan Dalam Seminar Dan Pelatihan Nasional Guru Dan Dosen Pendidikan Agama Islam Se Kalimantan Di Universitas Lambung Mangkurut Banjarmasin. Diambil dari http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/M_k_D_U/195801281986121_MUNAWAR_RAHMAT/ARTIKEL-JURNAL/ARTIKEL-MODEL_TARGHIB_%28MUNAWAR%29.pdf
Ramayulis. (2005). Metode Pendidikan Agama Islam. (cetakan ke-4). Jakarta: kalam Mulia.
................ (2008). Metode Pendidikan Agama Islam. (cetakan ke-5). Jakarta: kalam Mulia.
Rianto, Milan. (2006) Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran. Malang: Departemen Pendidikan Nasional direktorat jendral peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan pusat penataran guru IPS PMP. Diambil dari http://ayahalby.files.wordpress.com/2012/10/pendekatan-strategi-dan-metode-pembelajaran.pdf
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. jakarta: Kencana Prenada Group.
Samsurrohman. (2004). Pengantar Ilmu Tafsir. Jakarta: Amzah.
Shihab, M. Quraish. (2002). Tafsir Al-Misbah Pesan, Kesan, dam Keserasisan Alquran. Jakarta: Lentera Hati.
............................... (2007). Membumikan Alquran Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. (cetakan ke-1) Jakarta: PT Mizan Pustaka.
Soetopo, Hendya. (2005). Pendidikan dan Pembelajaran Teori, Permasalahan, dan Praktek (cetakan ke-1). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (cetakan ke-8). Bandung: Sinar Baru Algendindo.
Suparno, dkk. (1988). Dimensi-dimensi mengajar (cetakan ke-1). Bandung: Sinar Baru.
Suparta, Munzier dan Hefni Harjani. (2006). Metode Dakwah (cetakan ke-2). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. (1997). Metodelogi pengajaran agama islam (cetakan ke-2). Bandung: PT Remaja Rodakarya.
Uhbiyati, Nur. (1999). Ilmu Pendidikan Islam (IPI) Untuk IAIN, STAIN, PTAIS,Fakultas Tasrbiyah, Komponen PMDK. Bandung: CV Pustaka.
Ulwan, Abdullah, Nashih (2016). Tabiyatul Aulad Fil Islami Pendidikan Anak Dalam Islam. Kec. Sukamajaya Jawa Barat: Fathan Prima Media.
Wartini, Atik. (2014). Corak Penafsiran M. Quraish Shihab Dalam Tafsir Al-Misbah, Vol. 11, No. 1: 109-126.
Published
2018-08-17
How to Cite
ROHIMAN, Siti; MUNANDAR, Didih Syakir; DARYAMAN, Daryaman.
METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM Q.S. AL-MAIDAH AYAT 67 (Kajian Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab).
Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 5, n. 2, aug. 2018.
ISSN 2621-8275.
Available at: <https://riset-iaid.net/index.php/jppi/article/view/189>. Date accessed: 19 apr. 2024.
Section
Articles
